PEMERINTAH KABUPATEN TEBO

DINAS PENDIDIKAN DAN  KEBUDAYAAN

Jl. Lintas Tebo – Bungo KM. 12 Komplek Perkantoran Bupati Tebo

 


 

INSTRUMEN

PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

.........................KABUPATEN TEBO

TAHUN  ............................

 

 

 

 

IDENTITAS RESPONDEN

 

 

                                Nama                                                         :     ................................................

                                NIP                                                              :     ................................................

                                NUPTK                                                       :     ................................................

                                Golongan / Ruang                                 :     ................

                                Masa Kerja Golongan                          :     ....... Tahun  ...... Bulan

                                Masa Kerja Keseluruhan                    :     ....... Tahun  ...... Bulan

                                Sertifikasi                                                 :     Tahun ......

                                Unit Kerja                                                 :     .................................... .......KABUPATEN TEBO

                                Alamat                                                       :     ..........................................................................

                                                                                                     :     ..........................................................................

 

LAPORAN HASIL PENILAIAN KINERJA  KEPALA SEKOLAH

 

TAHUN PELAJARAN ....................

 

Nama Kepala Sekolah                   :     .......................................................................

Status PNS                                         :     .......................................................................

NIP                                                        :     .......................................................................

Pangkat / Golongan                       :     .............................................. / ......................

Jabatan Fungsional                         :     .......................................................................

NUPTK                                                 :     .......................................................................

Nama Sekolah                                  :     ................................. .......KABUPATEN TEBO

Tanggal mulai bekerja di              :     .............................                    .............................

Sekolah ini                                                bulan                                               tahun

Periode Penilaian                            :     ...................................    .......................................

                                                                     Tanggal/bulan/tahun        tanggal/bulan/tahun

 

 

PERSETUJUAN

( Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai )

Penilai dan kepala sekolah  yang dinilai menyatakan telah membaca dan memahami semua aspek yang ditulis / dilaporkan dalam form ini dan menyatakan setuju.

 

Nama guru        ............................................    Nama Penilai   .....................................................

 

Tanda tangan     ............................................   Tanda tangan  .....................................................

 

Tanggal               ....................  ........................  

                                (bulan)             (tahun)     

 

INSTRUMEN

PENILAIAN KINERJA  KEPALA SEKOLAH

 

             Nama Kepala Sekolah       :     ..............................................

             Nama Sekolah                     :     ......... .......KABUPATEN TEBO

 

      Komponen 1     :     Kepribadian dan Sosial ( PKKS 1 )

KRITERIA

Bukti Yang Teridentifikasi

Skor *)

1

Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi akhlak mulia, dan menjadi

teladan akhlak mulia bagi komunitas di sekolah/madrasah

 

1

2

3

4

2

Melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai kepala sekolah dengan penuh

kejujuran, ketulusan, komitmen, dan integritas.

 

1

2

3

4

3

Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai kepala sekolah/madrasah

 

1

2

3

4

4

Mengendalikan diri dalam menghadapi

masalah dan tantangan sebagai kepala sekolah/madrasah

 

1

2

3

4

5

Berpartisipasi dalam kegiatan sosial

kemasyarakatan

 

1

2

3

4

6

Tanggap dan peduli terhadap kepentingan

orang atau kelompok lain.

 

1

2

3

4

7

Mengembangkan dan mengelola hubungan sekolah/madrasah dengan pihak lain di luar

sekolah dalam rangka mendapatkan dukungan ide, sumber belajar, dan pembiayaan sekolah/madrasah.

 

1

2

3

4

 

Jumlah Skor

 

 

 

Skor Rata-rata = Jumlah skor : 7

 

 

Deskripsi kinerja yang telah dilakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

    *). Lingkari skor yang sesuai

 Baca Juga : Makalah Aliran Syiah 

 

      Komponen 2     :     Kepemimpinan Pembelajaran  ( PKKS 2 )

KRITERIA

Bukti Yang Teridentifikasi

Skor *)

1

Bertindak sesuai dengan visi dan misi

sekolah/madrasah.

 

1

2

3

4

2

Merumuskan tujuan yang menantang diri sendiri dan orang lain untuk mencapai

standard yang tinggi.

 

1

2

3

4

3

Mengembangkan sekolah/madrasah menuju organisasi pembelajar (learning organization)

 

1

2

3

4

4

Menciptakan budaya dan iklim sekolah

/madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran

 

1

2

3

4

5

Memegang teguh tujuan sekolah dengan

menjadi contoh dan bertindak sebagai pemimpin pembelajaran

 

1

2

3

4

6

Melaksanakan kepemimpinan yang

inspiratif

 

1

2

3

4

7

Membangun rasa saling percaya dan

memfasilitasi kerjasama dalam rangka untuk menciptakan kolaborasi yang kuat diantara warga sekolah/madrasah

 

1

2

3

4

8

Bekerja keras untuk mencapai

keberhasilan sekolah/madrasah sebagai

organisasi pembelajar yang efektif

 

1

2

3

4

9

Mengembangan kurikulum dan kegiatan

pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan tujuan sekolah

 

1

2

3

4

10

Mengelola peserta didik dalam rangka pengembangan kapasitasnya secara optimal

 

1

2

3

4

 

Jumlah Skor

 

 

 

Skor Rata-rata = Jumlah skor : 10

 

 

Deskripsi kinerja yang telah dilakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

   *). Lingkari skor yang sesuai


      Komponen 3     :     Pengembangan Sekolah ( PKKS 3 )

KRITERIA

Bukti Yang Teridentifikasi

Skor *)

1

Menyusun rencana pengembangan sekolah

/madrasah jangka panjang, menengah, dan pendek dalam rangka mencapai visi, misi, dan tujuan sekolah/madrasah

 

1

2

3

4

2

Mengembangkan struktur organisasi sekolah/madrasah yang efektif dan efisien

sesuai dengan kebutuhan.

 

1

2

3

4

3

Melaksanakan pengembangan sekolah/

madrasah sesuai dengan rencana jangka panjang, menengah, dan jangka pendek sekolah menuju tercapainya visi, misi, dan tujuan sekolah

 

1

2

3

4

4

Mewujudkan peningkatan kinerja sekolah

yang signifikan sesuai dengan visi, misi, tujuan sekolah dan standard nasional pendidikan

 

1

2

3

4

5

Melakukan monitoring, evaluasi, dan

pelaporan pelaksanaan program kegiatan sekolah/madrasah dengan prosedur yang tepat.

 

1

2

3

4

6

Merencanakan dan menindaklanjuti hasil monitoring, evaluasi, dan pelaporan.

 

1

2

3

4

7

Melaksanakan penelitian tindakan sekolah dalam rangka meningkatkan kinerja sekolah/madrasah.

 

1

2

3

4

 

Jumlah Skor

 

 

 

Skor Rata-rata = Jumlah skor : 7

 

 

Deskripsi kinerja yang telah dilakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

   *). Lingkari skor yang sesuai


      Komponen 4     :     Manajemen Sumber Daya ( PKKS 4 )

KRITERIA

Bukti Yang Teridentifikasi

Skor *)

1

Mengelola dan mendayagunakan pendidik

dan tenaga kependidikan secara optimal

 

1

2

3

4

2

Mengelola dan mendayagunakan sarana dan prasarana sekolah/madrasah secara

optimal untuk kepentingan pembelajaran.

 

1

2

3

4

3

Mengelola keuangan sekolah/madrasah

sesuai dengan prinsip-prinsip efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas

 

1

2

3

4

4

Mengelola lingkungan sekolah yang

menjamin keamanan, keselamatan, dan

kesehatan

 

1

2

3

4

5

Mengelola ketatausahaan sekolah /

madrasah dalam mendukung pencapaian

 tujuan sekolah/ madrasah

 

1

2

3

4

6

Mengelola sistem informasi sekolah/

madrasah dalam mendukung penyusunan

program dan pengambilan keputusan.

 

1

2

3

4

7

Mengelola layanan-layanan khusus

sekolah/madrasah dalam mendukung kegiatan pembelajaran dan kegiatan peserta didik di sekolah/madrasah

 

1

2

3

4

8

Memanfaatkan teknologi secara efektif dalam kegiatan pembelajaran dan manajemen sekolah/madrasah

 

 

 

 

 

 

Jumlah Skor

 

 

 

Skor Rata-rata = Jumlah skor : 8

 

 

Deskripsi kinerja yang telah dilakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

    *). Lingkari skor yang sesuai


      Komponen 5     :     Kewirausahaan  ( PKKS 5 )

KRITERIA

Bukti Yang Teridentifikasi

Skor *)

1

Menciptakan inovasi yang bermanfaat bagi  pengembangan sekolah/ madrasah

 

 

1

2

3

4

2

Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses

dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin pembelajaran.

 

 

1

2

3

4

3

Memotivasi warga sekolah untuk sukses

dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya masing-masing

 

 

1

2

3

4

4

Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala

yang dihadapi sekolah/madrasah

 

 

1

2

3

4

5

Menerapkan nilai dan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam mengembangkan sekolah/madrasah

 

 

1

2

3

4

 

Jumlah Skor

 

 

 

Skor Rata-rata = Jumlah skor : 5

 

 

Deskripsi kinerja yang telah dilakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

    *). Lingkari skor yang sesuai


 

      Komponen 6     :     Supervisi Pembelajaran  ( PKKS 6 )

KRITERIA

Bukti Yang Teridentifikasi

Skor *)

1

 

Menyusun program supervisi akademik

dalam rangka peningkatan profesionalisme guru

 

 

 

1

2

3

4

2

 

Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat.

 

 

1

2

3

4

3

 

Menilai dan menindaklanjuti kegiatan

supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru

 

 

1

2

3

4

 

Jumlah Skor

 

 

 

Skor Rata-rata = Jumlah skor : 3

 

 

Deskripsi kinerja yang telah dilakukan

 

 

 

 

 

 

 

 

    *). Lingkari skor yang sesuai

 

LAPORAN HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

 

Yang bertanda tangan di bawah ini :

             Nama                                             :     ..................................................................

             NIP                                                 :     ..................................................................

             Pangkat/Golongan/TMT        :     ............................................/ ........../...................

             Jabatan                                         :     .............................................................................

             Unit Kerja                                    :     .............................................................................

Menyatakan bahwa :

             Nama                                             :     ..................................................................

             NIP                                                 :     ..................................................................

             Pabgkat/Golongan/TMT        :     ............................................/ ........../...................

             Jabatan                                         :     .............................................................................

             Unit Kerja                                    :     ....................................... .......KABUPATEN TEBO

Telah melakukan kegiatan tugas sebagai kepala sekolah / madrasah  dengan penilaian sebagai berikut :

No.

Kompetensi

Kode

Skor Rata-rata

1

Kepribadian dan Sosial

PKKS 1

 

2

Kepemimpinan

PKKS 2

 

3

Pengembangan Sekolah / Madrasah

PKKS 3

 

4

Pengelolaan Sumber Daya

PKKS 4

 

5

Kewirausahaan

PKKS 5

 

6

Supervisi Pembelajaran

PKKS 6

 

Total Skor Rata-rata

 

 

                            Total skor rata-rata

Nilai Akhir =  ............................................ x  100

                                       24

 

 

 

 

 

                                                                                                                        ............................., .......... ...................... 20..

Kepala sekolah  yang dinilai               Penilai                                     Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

 

 

...................................                       ....................................  ......................................................

NIP.                                                             NIP.                                          NIP

 

 

        

FORMAT PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT PKKS

 

a.

Nama

: ………………………………………............................

 

 

N I P

: ………………………………………............................

 

 

Tempat/TanggalLahir

: …………………………………/.…............................

 

 

Pangkat/Jabatan/Golongan

: ………………………………………............................

 

 

TMT sebagai guru

: ………………………………………............................

 

 

MasaKerja

: ……........ Tahun  ....….. Bulan

 

 

JenisKelamin

:  L / P

 

 

PendidikanTerakhir/Spesialisasi

:  ………………………………………............................ 

 

 

Program Keahlian yang diampu

:  ………………………………………............................ 

 

b.

NamaInstansi/Sekolah

:  ………………………………………............................

 

 

Telp / Fax

:  ………………………………………............................

 

 

Kelurahan

:  ………………………………………............................

 

 

Kecamatan

:  ………………………………………............................

 

 

Kabupaten/kota

: Tebo

 

 

Provinsi

: Jambi

 

 

 

No

 

Penilaian

Hasil

Penilaian

Skala 100

 

Proporsi

 

Nilai

(1)

(2)

(3)

(4)

(3)x(4)

1

Penilaian oleh Pengawas

 

70%

 

2

Rerata kuesioner kinerja oleh Guru

 

10%

 

3

Rerata kuesioner kinerja olehPesertaDidik

 

10%

 

4

Rerata kuesioner kinerja oleh orang tua peserta didik

 

10%

 

NilaiPKG=JumlahNilai

 

TidakHadirTanpaKeterangan=(a hari)

 

PersentaseNilaiPKGdariKehadiran=100%- (a/46)x100%

 

NilaiAkhirPKG=NilaiPKGx PersentaseNilaiPKGdari

Kehadiran

 

 

Sebutan

NilaiPersentaseKinerja

(NPK)

 

 

 

Nilai akhir PK Guru =

 

 

 

 

 

…………………………….

Kepala Sekolah  yang dinilai     Penilai                                        Kepala Dinas /AtasanLangsung

 

 

 

 

...................................                       ....................................                 ......................................................

NIP.                                                             NIP.                                                        NIP